典型文献
基于MOOC平台的"英语阅读"教学改革
文献摘要：
针对"英语阅读"教学中存在的课堂阅读量不足、阅读材料面窄、信息技术应用不足、学生课后作业难以督促检查等问题,基于移动学习理论实施线上线下混合教学模式.在MOOC平台上建立在线教学资源,主要资源包括PPT、扩展阅读材料、作业、讨论主题等,从而扩大学生课外阅读量,扩展阅读材料领域,充分利用现代信息技术及时掌握学生学习、作业情况,有效督促学生及时完成作业,促进学生利用手机、电脑等网络终端进行学习的习惯养成,有效提高学生阅读能力.
文献关键词：
移动学习理论;MOOC;英语阅读;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
廖福妹
作者机构：
韶关学院 外国语学院,广东 韶关 512005
文献出处：
引用格式：
[1]廖福妹-.基于MOOC平台的"英语阅读"教学改革)[J].教育教学论坛,2022(30):79-82
A类：
B类：
MOOC,英语阅读,课堂阅读量,阅读材料,料面,面窄,信息技术应用,课后作业,督促检查,移动学习理论,线上线下混合教学模式,在线教学资源,资源包,PPT,扩展阅读,课外阅读量,材料领域,促学,生利,网络终端,习惯养成,学生阅读能力
AB值：
0.364638
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