典型文献
基于混合式学习理论的高校英语一体化教学模式探析
文献摘要：
随着社会经济的高速发展,跨国交流逐渐增多.学生拥有扎实的英语基础,成为当前高校人才培养的基本目标.在原本的教学模式中,教学方法、教学过程和教学内容存在诸多问题,不利于激发学生的自主学习意识,无法培养学生的自主学习能力,严重影响了英语教学质量.在混合式学习的理论基础之上,应积极结合当前高校英语的教学现状,设计符合教学现状的混合式一体化教学模式,将课堂教学与自主学习有机结合,发挥学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,促进学生进行高效互动,提高学生的英语学习质量,培养更多高质量的优秀人才.
文献关键词：
混合式学习;高校英语;一体化教学模式;自主学习能力
中图分类号：
作者姓名：
许敏
作者机构：
四川工业科技学院 基础课教学部,四川 德阳 618000
文献出处：
引用格式：
[1]许敏-.基于混合式学习理论的高校英语一体化教学模式探析)[J].教育教学论坛,2022(29):141-144
A类：
B类：
混合式学习,学习理论,高校英语,一体化教学模式,模式探析,国交,英语基础,高校人才培养,基本目标,自主学习意识,自主学习能力,英语教学,教学现状,英语学习,学习质量,优秀人才
AB值：
0.230938
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
