典型文献
基于超星学习通的线性代数混合式教学研究
文献摘要：
为了培养学生的自主学习能力和探索精神,基于超星学习通,线性代数课程开展了线上线下混合式教学.结合目前高校线性代数的教学现状,文章探索"线性代数"混合式教学方式,总结线上线下混合式教学的基本理念,制定了混合式教学的实施过程,评价混合式教学的实践意义,有助于学生的自主学习能力和教师的业务水平.
文献关键词：
混合式教学;线性代数;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
戈跃华;沈玮玮;白露
作者机构：
河北地质大学,河北 石家庄 050031;河北经贸大学,河北 石家庄 050061
文献出处：
引用格式：
[1]戈跃华;沈玮玮;白露-.基于超星学习通的线性代数混合式教学研究)[J].科技视界,2022(26):145-147
A类：
B类：
超星学习通,线性代数,自主学习能力,探索精神,课程开展,线上线下混合式教学,教学现状,混合式教学方式,结线,基本理念,业务水平
AB值：
0.182031
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