典型文献
高校病理学实验教学改革新思路浅谈——"虚拟仿真+临床实训"整合模式联合思想政治教育
文献摘要：
随着信息化教学和数字化病理技术的发展,虚拟切片在高校病理学实验教学中得到了广泛应用.但是因为病理实验教学经常与实际临床病理工作相互独立,且虚拟数字切片往往因为不能展示类似于显微镜微调所呈现的三维立体结构和折光性等特点,使教学效果受到了制约.为进一步优化教学方法,中南大学湘雅医院病理科/基础医学院病理学系利用教研室和临床病理融为一体的优势,依托团队前期已取得的优质教学资源,经过持续应用"虚拟仿真+临床实训"模式,并融入课程思政教育,从而使病理实验教学质量得到了进一步的提升.
文献关键词：
虚拟仿真;临床实训;思想政治教育;病理学实验教学
中图分类号：
作者姓名：
商利;周海燕;肖德胜;周建华;胡永斌
作者机构：
中南大学湘雅医院 病理科,湖南 长沙 410008;中南大学 基础医学院,湖南 长沙 410013
文献出处：
引用格式：
[1]商利;周海燕;肖德胜;周建华;胡永斌-.高校病理学实验教学改革新思路浅谈——"虚拟仿真+临床实训"整合模式联合思想政治教育)[J].教育教学论坛,2022(27):69-72
A类：
B类：
高校病理学,病理学实验教学,实验教学改革,虚拟仿真,临床实训,整合模式,信息化教学,数字化病理,病理技术,虚拟切片,病理实验,临床病理,相互独立,数字切片,微调,三维立体结构,折光,优化教学,中南大学,大学湘,湘雅医院,病理科,基础医学,教研室,融为一体,优质教学资源,融入课程,课程思政教育
AB值：
0.344137
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