典型文献
课程思政视域下的英语专业学生思辨能力培养
文献摘要：
我国社会主义现代化建设迫切需要能担当民族复兴大任的新型外语人才,如何培养这样的人才是关键问题.立足时代发展的需求,基于"课程思政"与"思辨能力"的内涵和本质特征,以具体的英语课程教学实践为例,探索课程思政视域下英语专业学生思辨能力的培养路径和意义所在,强调对英语专业学生素质、知识、能力综合培养的重要性,使英语专业学生在国际交流中发挥积极作用,从而为高校英语专业培养德才兼备的国际化人才提供借鉴.
文献关键词：
课程思政;思辨能力;英语专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
马彦婷
作者机构：
福建工程学院 人文学院,福建 福州 350118
文献出处：
引用格式：
[1]马彦婷-.课程思政视域下的英语专业学生思辨能力培养)[J].教育教学论坛,2022(26):181-184
A类：
B类：
课程思政视域,英语专业学生,学生思辨能力培养,社会主义现代化建设,要能,兴大,大任,外语人才,如何培养,本质特征,英语课程,课程教学实践,培养路径,学生素质,综合培养,国际交流,高校英语专业,专业培养,德才兼备,国际化人才
AB值：
0.262683
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