典型文献
在中医研究生教学中探讨康复与推拿技术融合
文献摘要：
近年来本团队致力于康复与推拿交叉学科研究,通过研究生课程平台设立"康复推拿学"及开展技术方法相关课题研究,使"康复推拿学"学科构架逐步建立起来.在初步建立了康复与推拿交叉学科康复推拿学教学体系之后,为推动其深入发展,在研究生群体中采用分组研讨教学模式,对于康复与推拿相关技术进行深入分析,探讨其可融合性.教学实践证明研究生研讨式教学不但有利于新兴的交叉学科康复推拿学发展,也有利于锻炼和发挥研究生的创新性.
文献关键词：
康复推拿学;研究生教学;推拿手法;推拿功法;可融合性
中图分类号：
作者姓名：
彭亮;王兰兰;孙梦龙;薛慧天;杨舟
作者机构：
湖南中医药大学 针灸推拿学院,湖南 长沙 410208
文献出处：
引用格式：
[1]彭亮;王兰兰;孙梦龙;薛慧天;杨舟-.在中医研究生教学中探讨康复与推拿技术融合)[J].教育教学论坛,2022(14):28-31
A类：
康复推拿学
B类：
中医研究,研究生教学,技术融合,本团,交叉学科,研究生课程,课程平台,课题研究,构架,分组研讨,研讨教学,可融合性,研讨式教学,推拿手法,推拿功法
AB值：
0.225816
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