典型文献
化学+X”多学科交叉融合的创新型研究生培养模式探究
文献摘要：
随着我国经济和科学技术不断发展，高等院校教育教学优化改革工作的不断深入，多学科交叉建设已经成为创新教育工作的重要措施。通过加强学科（化学、生物、材料、医学、物理等）间的动态交叉融合，构建协同共生的学科体系，为培育创新型高层次科技人才奠定基础。因此，通过完善课程体系设置、探究和改革教学模式、组建优秀交叉学科师资团队、实施新型考评制度等方面，进行“化学+X”多学科交叉融合的创新型研究生培养探索，就探索过程中的成果和问题进行讨论和思考。
文献关键词：
学科交叉;创新型研究生培养;人才培养模式;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
时鹏飞;孙召梅;王超;李琼;李雪梅
作者机构：
临沂大学化学化工学院
文献出处：
引用格式：
[1]时鹏飞;孙召梅;王超;李琼;李雪梅-.化学+X”多学科交叉融合的创新型研究生培养模式探究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(14):73-75
A类：
B类：
+X,多学科交叉融合,创新型研究生培养,研究生培养模式,模式探究,院校教育,教学优化,优化改革,改革工作,创新教育,协同共生,学科体系,高层次科技人才,课程体系设置,改革教学模式,交叉学科,师资团队
AB值：
0.276622
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