典型文献
基于学习通的多平台线上教学探究——以工程数学课程为例
文献摘要：
当前随着信息化技术的迅猛发展,线上教学开展得如火如荼.以工程数学课程"逆矩阵"模块为例,探讨了学习通+腾讯会议+微信群多平台协作的线上教学模式.详细示范了该教学模式下线上教学实施流程,包括课前自学、直播教学、课后辅导、考核评价等环节,同时针对线上教学遇到的问题进行了积极探讨.
文献关键词：
线上教学;多平台协作;学习通
中图分类号：
作者姓名：
张俊青
作者机构：
山西职业技术学院,山西 太原030006
文献出处：
引用格式：
[1]张俊青-.基于学习通的多平台线上教学探究——以工程数学课程为例)[J].现代职业教育,2022(27):101-103
A类：
B类：
学习通,教学探究,工程数学,数学课程,信息化技术,教学开展,如火如荼,逆矩阵,腾讯会议,微信群,多平台协作,线上教学模式,下线,教学实施,实施流程,课前自学,直播教学,课后辅导,考核评价,时针
AB值：
0.424923
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