典型文献
"互联网+"背景下线上线下日语教学模式改革措施研究
文献摘要：
为更快提升日语专业学生学习成绩,并对他们的认知覆盖面进行拓展,就需要积极运用创新的信息技术,对"互联网+"特征进行精准的把握.在教学方面,应用混合模式,对日语开展网上网下相结合的教学.为此,通过这种综合教学模式的运用,不仅有助于丰富需要学习的内容,满足学生的多元化需求,同时还能有效增强学生学习能力,进而有效提升他们的综合素养以及应用能力.
文献关键词：
"互联网+";线上线下;日语教学
中图分类号：
作者姓名：
魏海燕
作者机构：
西安翻译学院 西安 710105
文献出处：
引用格式：
[1]魏海燕-."互联网+"背景下线上线下日语教学模式改革措施研究)[J].办公自动化,2022(13):17-19,9
A类：
B类：
下线,日语教学,教学模式改革,改革措施,措施研究,日语专业,学习成绩,运用创新,应用混合,混合模式,网上网下,综合教学,多元化需求,综合素养,应用能力
AB值：
0.380131
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