典型文献
新文科背景下民办高校日语专业人才培养模式探究
文献摘要：
新文科背景下高校日语教学进入到了新阶段.本文从民办高校日语专业人才培养模式的现状着手进行分析,以国际化视域的角度提出了新文科背景下日语专业人才培养面临的新挑战,进而阐明民办高校日语专业课程设置必须从以往单纯的基础理论课程体系向创新性综合性的课程类型转变,以满足新文科背景下社会的需求及学生自我发展的需要.
文献关键词：
新文科;民办高校;日语专业;课程设置;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
牛立保;张青丽;杨淦;郭宏刚
作者机构：
西安翻译学院
文献出处：
引用格式：
[1]牛立保;张青丽;杨淦;郭宏刚-.新文科背景下民办高校日语专业人才培养模式探究)[J].才智,2022(35):149-152
A类：
B类：
新文科背景,下民,民办高校,日语专业,专业人才培养模式,模式探究,高校日语教学,专业课程设置,理论课程,课程类型,自我发展
AB值：
0.163026
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