典型文献
"土地退化与修复"课程混合式教学模式的探索与实践
文献摘要：
"土地退化与修复"是一门具有问题导向和学科交叉性质的课程,理论与实践容易脱节,传统的以教师为中心的教学方式已不能激发学生的积极性.基于探究式教学理念,采用以学生为主体的线上线下混合式教学模式,通过线上学习重点了解每一类退化形式的概念、内涵、分类,线下探究集中于其形成过程与原因、防治方法与对策,并强化过程考核,可提高学生的兴趣,达成教学目标.
文献关键词：
土地退化与修复;线上线下混合式;在线学习;探究式课堂
中图分类号：
作者姓名：
贾汉忠;张弛;郭学涛
作者机构：
西北农林科技大学,陕西杨凌712100
文献出处：
引用格式：
[1]贾汉忠;张弛;郭学涛-."土地退化与修复"课程混合式教学模式的探索与实践)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(10):26-28
A类：
土地退化与修复
B类：
学科交叉性,探究式教学,以学生为主体,线上线下混合式教学模式,线上学习,下探,防治方法,方法与对策,过程考核,成教,在线学习,探究式课堂
AB值：
0.208526
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