典型文献
高职院校示范引领型课程思政育人体系的构建与实践
文献摘要：
2018年以来,学校依据学校办学特色及教学实际,将"课程思政"建设作为落实立德树人根本任务的重要途径,构建以示范专业、示范课程、示范课堂、示范团队为引领,以分层、分类、分段的课程思政育人模式为实施路径,以涵盖全方位维度逻辑、元素构成、目标载体的课程思政资源库为载体的实施课程思政的育人体系.
文献关键词：
高职院校;课程思政;育人体系
中图分类号：
作者姓名：
李浩然;刘军
作者机构：
宜春职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李浩然;刘军-.高职院校示范引领型课程思政育人体系的构建与实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(05):134-136
A类：
B类：
示范引领,引领型,课程思政育人体系,构建与实践,校办,办学特色,教学实际,以示,示范专业,示范课程,示范课堂,思政育人模式,元素构成,课程思政资源库,实施课程
AB值：
0.305397
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
