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应用型人才培养目标下的教育评价模式改革探讨
文献摘要：
文章沿着应用型人才培养目标下的教育评价改革为何改与如何改这一思路开展研究,首先对我国应用型高校的教育评价模式改革背景进行探讨,其次梳理当前应用型人才培养目标的侧重点,再次分析现行教育评价模式与当前应用型人才培养目标的适配性,最后探讨怎样改革及构建与当前应用型人才培养目标相契合的教育评价模式.文章以当前应用型人才培养目标为导向,重点探讨了与之相应的多维教育评价模式,研究成果具有一定的理论创新和实践应用价值.
文献关键词：
应用型人才培养目标;教育评价模式改革
中图分类号：
作者姓名：
李彦甫
作者机构：
成都工业学院经济与管理学院 四川 成都 610031
文献出处：
引用格式：
[1]李彦甫-.应用型人才培养目标下的教育评价模式改革探讨)[J].科教导刊,2022(28):1-4
A类：
教育评价模式改革
B类：
应用型人才培养目标,改革探讨,教育评价改革,应用型高校,改革背景,理当,侧重点,适配性,相契,多维教育
AB值：
0.125309
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