典型文献
基于应用型人才培养目标下研究生“随机过程”课程教学探究
文献摘要：
“随机过程”是统计学专业硕士研究生的学位专业基础课程且应用广泛，在统计学专业应用研究型人才培养目标中具有非常重要的地位。因此，本文结合“随机过程”课程教学中存在的一些问题，从教学内容设计、实际案例分析以及统计软件运用三个方面浅谈对“随机过程”课程教学的几点思考和建议。
文献关键词：
随机过程;教学内容;案例分析
中图分类号：
作者姓名：
洪志敏;开璇
作者机构：
内蒙古工业大学理学院
文献出处：
引用格式：
[1]洪志敏;开璇-.基于应用型人才培养目标下研究生“随机过程”课程教学探究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(21):55-57
A类：
应用研究型人才
B类：
应用型人才培养目标,随机过程,教学探究,统计学专业,专业硕士研究生,专业基础课程,专业应用,研究型人才培养,教学内容设计,实际案例,统计软件,几点思考,思考和建议
AB值：
0.26775
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