典型文献
融入思政元素的"自动控制理论"课程建设
文献摘要：
文章结合自控理论课程的内容和特点,围绕"立德树人"这一中心思想,对课程教学目标进行了调整,探讨了融入思政的课程建设方法,以培养学生的科学思维、刻苦创新、团结协作、大局意识等素质.此外,还挖掘出课程各个章节所蕴含的思政元素,结合教师实践教学情况,给出了德融教学设计样例,为"自动控制理论"课程思政教学的实施提供具体的实现方案.
文献关键词：
课程思政;自动控制理论;思政融入
中图分类号：
作者姓名：
曹敏;徐凌桦
作者机构：
贵州大学电气工程学院 贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]曹敏;徐凌桦-.融入思政元素的"自动控制理论"课程建设)[J].科教导刊,2022(22):106-108
A类：
B类：
自动控制理论,自控,理论课程,内容和特点,中心思想,课程教学目标,建设方法,科学思维,刻苦,团结协作,大局意识,挖掘出,章节,教师实践,教学情况,样例,课程思政教学,实现方案,思政融入
AB值：
0.376747
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