典型文献
以学生深度参与为导向的田间试验与统计课程探索与实践
文献摘要：
为适应新农科对涉农课程教学提出的新要求,改变传统田间实验与统计课程在授课过程中的不足,文章以新农科课程改革为背景,基于田间试验与统计课程的特点,针对教学中存在的问题,探讨深度参与教学法在该课程教学中的应用,以推动课程内容更新,切实提高教学效果,为新农科背景下其他课程的教学提供新思路,为培养新时代发展的创新农林人才奠定基础.
文献关键词：
田间试验与统计;新农科;问题场景;参与性考核
中图分类号：
作者姓名：
王兴云;张新强;周亚丽;王景顺;张坤朋
作者机构：
安阳工学院生物与食品工程学院 河南 安阳 455000;安阳工学院博士后创新实践基地 河南 安阳 455000
文献出处：
引用格式：
[1]王兴云;张新强;周亚丽;王景顺;张坤朋-.以学生深度参与为导向的田间试验与统计课程探索与实践)[J].科教导刊,2022(17):149-152
A类：
田间试验与统计,参与性考核
B类：
深度参与,课程探索,新农科,涉农,改变传统,于田,参与教学,内容更新,提高教学效果,新时代发展,农林人才,问题场景
AB值：
0.229951
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