典型文献
口腔住院医师规范化培训学员对修复科晨课模式的满意度调查研究
文献摘要：
目的 研究住院医师规范化培训学员对修复科晨课模式的满意度,探索学员喜爱的教学形式.方法 选取2020年6月至10月于武汉大学口腔医院修复科培训基地在培并参加修复科晨课学习的140名学员作为研究对象,利用问卷星对住培学员基本特征,对晨课模式的课程安排、教学内容和整体的满意度及喜爱的晨课模式教学形式进行调研.结果 住培学员对学时安排、场地安排、教学内容临床实用性的满意度及整体满意度较高,均在90％以上.结论 住培学员对修复科晨课模式的满意度较高,病例报告、实操课程及疑难病例讨论是住培学员较为喜爱的教学形式.
文献关键词：
住院医师规范化培训;修复科;晨课模式;满意度
中图分类号：
作者姓名：
杨梓艺;石洪黔;李佳芮;肖薇薇;孔俊俊;张弢;黄翠;梁珊珊
作者机构：
武汉大学口腔医院,湖北 武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]杨梓艺;石洪黔;李佳芮;肖薇薇;孔俊俊;张弢;黄翠;梁珊珊-.口腔住院医师规范化培训学员对修复科晨课模式的满意度调查研究)[J].卫生职业教育,2022(19):120-122
A类：
晨课,晨课模式
B类：
口腔住院医师规范化培训,住院医师规范化培训学员,修复科,满意度调查,教学形式,武汉大学,口腔医院,培训基地,问卷星,住培学员,课程安排,整体满意度,病例报告,实操课程,疑难病例,病例讨论
AB值：
0.169144
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