典型文献
高职药剂学课程思政实践与探索
文献摘要：
五年制高职课程教学在育人方面发挥着主渠道作用,以高职药剂学专业课程为例,介绍专业课开展课程思政的意义和总体设计,从建立课程思政资源库、注重融入方式的多样化和开展线上线下混合式教学方面探讨课程思政实践过程,并对课程思政教学成效给予评价.
文献关键词：
高职;药剂学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
恽菲;孙琳艳;谢燕
作者机构：
常州卫生高等职业技术学校,江苏 常州 213002
文献出处：
引用格式：
[1]恽菲;孙琳艳;谢燕-.高职药剂学课程思政实践与探索)[J].卫生职业教育,2022(13):45-47
A类：
B类：
药剂学课程,课程思政实践,实践与探索,五年制高职,高职课程,主渠道作用,总体设计,课程思政资源库,融入方式,展线,线上线下混合式教学,课程思政教学,教学成效
AB值：
0.261679
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