典型文献
"小先生制"在小学体育课堂教学中的实践探索
文献摘要：
"小先生制"是陶行知先生提出的"即知即传人"的教育理念,在当今体育教学中,我们需要改变教学方法和形式,"小先生制"是"大班额"教学、分层自主学练、教师特殊时期需要采取的重要形式,同时实行"小先生制"能够激发学生学习兴趣,增强自信心,加强自身管理,提高学习的主动性,学会观察和表达,从而促进学生的全面发展.
文献关键词：
小先生制;体育教学;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
袁志红
作者机构：
江苏省昆山市花桥徐公桥小学
文献出处：
引用格式：
[1]袁志红-."小先生制"在小学体育课堂教学中的实践探索)[J].华夏教师,2022(36):58-60
A类：
B类：
小先生制,小学体育课堂,体育课堂教学,陶行知,传人,今体,体育教学,方法和形式,大班额,自主学练,特殊时期,学生学习兴趣,增强自信,自信心,身管
AB值：
0.392859
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