典型文献
地方民俗文化融入幼儿园区域活动的有效策略
文献摘要：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出教育要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。地方民俗文化来源于生活，与幼儿的生活息息相关，是很好的教育资源。在当前形势下，教师充分发挥地方民俗文化深厚的文化底蕴，收集了许多漳平民俗文化的内容，筛选出可利用的地方民俗文化元素，从环境创设、地方民俗文化在运动性区域及表现性区域的融合渗透、体验节庆传承美德等方面将地方民俗文化融入幼儿园区域活动，让地方民俗文化成为可见、可用的活教材。在探究过程中，寻找将地方民俗文化融入幼儿园区域活动的有效策略，旨在利用形式多样的活动激发幼儿的学习兴趣，将地方民俗文化更好地传承下去。
文献关键词：
地方民俗文化;区域活动;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
苏水女
作者机构：
福建省龙岩市漳平市下桂林幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]苏水女-.地方民俗文化融入幼儿园区域活动的有效策略)[J].亚太教育,2022(09):7-9
A类：
B类：
地方民俗文化,文化融入,幼儿园区域活动,有效策略,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,社会资源,源于生活,当前形势,厚的文化,文化底蕴,漳平,平民,民俗文化元素,环境创设,运动性,表现性,融合渗透,节庆,美德,探究过程,利用形式,下去
AB值：
0.266957
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
