典型文献
疫情期间小班儿童居家游戏活动内容适宜性的研究——基于儿童视角
文献摘要：
本文基于儿童视角,通过分析小班儿童成长阶段的身心特点,归纳其在疫情期间的实际诉求,提出适宜的教育策略,满足儿童的差异化发展需要,因人而异、因时而异、因地而宜,真正走进儿童的内心世界,帮助、引导儿童在新冠肺炎疫情的特殊背景下健康成长,为其拂去阴霾,使其向阳而生.
文献关键词：
小班儿童;儿童视角;"居家游戏活动";疫情;教育契机
中图分类号：
作者姓名：
邓晓娟
作者机构：
天津市红桥区第一幼儿园和苑园
文献出处：
引用格式：
[1]邓晓娟-.疫情期间小班儿童居家游戏活动内容适宜性的研究——基于儿童视角)[J].华夏教师,2022(14):49-51
A类：
B类：
小班儿童,游戏活动,活动内容,适宜性,儿童视角,儿童成长,成长阶段,身心特点,教育策略,差异化发展,因人而异,因时,时而,内心世界,特殊背景,健康成长,拂去,阴霾,向阳,教育契机
AB值：
0.455126
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