典型文献
基于微信公众号的医学生学习平台初探
文献摘要：
线上教育方便快捷、不受地域限制等特点,但同样存在缺乏课堂氛围、课堂管理难、不利于师生之间的交流互动等缺点,导致学生学习积极性差,教育效果差强人意.医学生在接受线上教育时,同样面临着上述问题.为此,本研究搭建了一个以微信公众号为基础的医学生学习平台"海医学习小助手",作为辅助学习工具,旨在探索出一种全新的医学生辅助教育方式,搭建师生问答联系的一个全新桥梁,以提高学生学习效率.
文献关键词：
医学生;线上教育;微信公众号;学习平台
中图分类号：
作者姓名：
杜威;裴海鹏;温梦月;张鈺明;朴伶华
作者机构：
海南医学院中医学院
文献出处：
引用格式：
[1]杜威;裴海鹏;温梦月;张鈺明;朴伶华-.基于微信公众号的医学生学习平台初探)[J].甘肃教育,2022(23):90-94
A类：
B类：
微信公众号,医学生,学习平台,线上教育,方便快捷,课堂氛围,课堂管理,交流互动,学习积极性,教育效果,差强人意,着上,助手,学习工具,助教,教育方式,师生问答,新桥,学生学习效率
AB值：
0.330119
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