典型文献
思政融入组织学与胚胎学教学的认知与实践
文献摘要：
21世纪以来，医学院校迎来高速发展的阶段，同时也面临着新的问题。《组织学与胚胎学》作为“医学入门第一
课”，探索如何将思政教育融入组织学与胚胎学教学中，激发医学生学生学习兴趣，促进医学生的全面发展，已经
成了组织学与胚胎学学科教师的首要问题。
文献关键词：
思政教育;《组织学与胚胎学》;教学方式;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
陈霞;林巍巍
作者机构：
南通大学 江苏南通 226001
文献出处：
引用格式：
[1]陈霞;林巍巍-.思政融入组织学与胚胎学教学的认知与实践)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(45):139-141
A类：
B类：
思政融入,组织学与胚胎学,认知与实践,医学院校,入门,门第,教育融入,医学生,学生学习兴趣,学科教师
AB值：
0.219535
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