典型文献
项目式学习理念下初中物理试卷讲评课的设计
文献摘要：
试卷讲评是物理教学的重要环节,有效的试题讲评可以起到以点带面、承上启下的作用.基于项目式学习理念,以完成"一图三题"学习单为核心任务,以小组合作学习为载体开展初中物理试卷讲评课,可以有效地激发学生的学习兴趣,提升学生的思维能力,培养学生的问题解决能力以及合作交流能力.
文献关键词：
初中物理;试卷讲评课;设计;项目式学习理念
中图分类号：
作者姓名：
王娜娜;李帆
作者机构：
北京师范大学庆阳附属学校
文献出处：
引用格式：
[1]王娜娜;李帆-.项目式学习理念下初中物理试卷讲评课的设计)[J].甘肃教育,2022(16):66-69
A类：
B类：
项目式学习理念,初中物理,试卷讲评课,物理教学,试题讲评,以点带面,承上启下,学习单,核心任务,小组合作学习,问题解决能力,合作交流能力
AB值：
0.200091
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