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课程思政发挥立德树人协同效应——以《现代教育技术》课程教学为例
文献摘要：
课程思政是全面挖掘各学科课程中的思想政治元素,它是一次"将盐溶在汤里"的尝试,它与思政课同向而行,发挥协同效应.文章以《现代教育技术》课程为例阐述了挖掘课程思政元素的几种方法,分别呈现了理论模块和实践模块的教学案例,以期为其他学科开展课程思政建设提供有益借鉴.让老师们在课程上出"思政味道",突出育人价值,让立德树人"润物无声".
文献关键词：
课程思政;思政元素;现代教育技术
中图分类号：
作者姓名：
薛曼;王朝晖;田建学
作者机构：
榆林学院,陕西榆林 718000;榆林学院信息工程学院,陕西榆林 719000
文献出处：
引用格式：
[1]薛曼;王朝晖;田建学-.课程思政发挥立德树人协同效应——以《现代教育技术》课程教学为例)[J].湖北开放职业学院学报,2022(15):96-98
A类：
B类：
政发,现代教育技术,各学科,学科课程,思想政治元素,盐溶,课程思政元素,几种方法,理论模块,教学案例,思政味,味道,育人价值,润物无声
AB值：
0.314323
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