典型文献
核心素养视域下的初中英语教学资源整合与实践研究
文献摘要：
在"双减"背景下,初中英语教师要对英语教学资源进行合理整合,以使其真正成为学生提升英语核心素养的有效助力.文章从初中英语教学资源整合与实践研究的背景、理论基础、目标、内容和方向入手,分析核心素养视域下的初中英语教学资源整合的必要性、关键点及注意事项,明确核心素养视域下的初中英语教学资源的整合原则,并对核心素养视域下的初中英语教学资源整合实践进行探索,以期为一线初中英语教师进行教学资源整合提供参考.
文献关键词：
"双减";核心素养;初中英语;教学资源整合;新课标
中图分类号：
作者姓名：
朱元华
作者机构：
黑龙江省哈尔滨市第六十九中学校,黑龙江 哈尔滨 150000
文献出处：
引用格式：
[1]朱元华-.核心素养视域下的初中英语教学资源整合与实践研究)[J].成才之路,2022(34):93-96
A类：
B类：
核心素养视域下,初中英语教学,英语教学资源,教学资源整合,双减,初中英语教师,英语核心素养,整合原则,整合实践,新课标
AB值：
0.130101
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