典型文献
微课在初中英语教学中的有效应用
文献摘要：
信息技术的发展与应用推动了初中英语教学的改革和发展，微课是现代教育技术的典型代表，同时也是信息技术发
展下的优质产物。通过在初中英语教学中有效的应用微课，可以实现激发学生学习兴趣以及整合教学资源、优化教
学形式等目的。作为初中英语教师，应该认识到微课应用的价值和意义，与此同时，结合目前初中英语教学中存在
的问题，借助于微课的应用来加以优化。文章主要围绕初中英语教学中微课的具体应用策略展开了探究，为促进教
学的优化和改革提供参考。
文献关键词：
微课;初中英语;教学形式;教育资源;信息技术;应用
中图分类号：
作者姓名：
程显翠
作者机构：
长春高新第一实验学校 吉林长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]程显翠-.微课在初中英语教学中的有效应用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(01):61-62-63
A类：
B类：
初中英语教学,有效应用,发展与应用,现代教育技术,学生学习兴趣,整合教学资源,初中英语教师,微课应用,价值和意义,借助于,微课的应用,应用策略,教学形式
AB值：
0.2049
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