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绿色生活理念下幼儿"生态教育"综合实践活动策略探究
文献摘要：
绿色生活理念是和谐社会的理念.幼儿时期是世界观、人生观、价值观初步形成的阶段,因此,教师可基于绿色生活理念,在幼儿教育中引入生态教育,引导幼儿接触社会、自然,了解生态知识,形成环保理念,在寓教于乐中使幼儿增长见识,提高综合素养.文章在阐述绿色生活理念重要性的基础上,结合绿色生活理念下幼儿生态教育的目标、内容和原则,分析绿色生活理念下幼儿生态教育对教师的要求,探究绿色生活理念下幼儿生态教育综合实践活动策略,以期促进幼儿健康成长,全面发展.
文献关键词：
绿色生活理念;幼儿园教育;生态教育;目标;内容;原则
中图分类号：
作者姓名：
侍玉青
作者机构：
甘肃省民勤县苏武镇羊路完全小学,甘肃 民勤 733399
文献出处：
引用格式：
[1]侍玉青-.绿色生活理念下幼儿"生态教育"综合实践活动策略探究)[J].成才之路,2022(29):97-100
A类：
B类：
绿色生活理念,生态教育,综合实践活动,活动策略,策略探究,和谐社会,儿时,人生观,幼儿教育,成环,环保理念,寓教于乐,长见识,综合素养,幼儿健康,健康成长,幼儿园教育
AB值：
0.219685
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