典型文献
工作过程系统化理论在高职"护理基本技术"教学中的应用探究
文献摘要：
目的:观察不同授课模式下高职院校"护理基本技术"实训教学效果.方法:选择2020届60名护理专业学生作为研究样本,对30名学生采用传统授课形式(对照组),以工作过程系统化理论为基础对其他30名学生进行教学(实验组),测评各组学生成绩、评判性思维能力.结果:实验组学生理论知识、实践技能评分均高于对照组,组间数据差异明显,均有统计学意义;实验组学生推导、假定等能力评分高于对照组.实验组和对照组对教学模式的支持率分别为96.7％、73.3％,数据差异显著.
文献关键词：
护理专业;"护理基本技术";工作过程系统化理论;实训教学
中图分类号：
作者姓名：
骆亚南
作者机构：
永州职业技术学院,湖南 永州 425100
文献出处：
引用格式：
[1]骆亚南-.工作过程系统化理论在高职"护理基本技术"教学中的应用探究)[J].成才之路,2022(27):63-66
A类：
护理基本技术
B类：
工作过程系统化理论,应用探究,授课模式,实训教学,名护,护理专业学生,传统授课,学生成绩,评判性思维能力,实践技能,假定,支持率
AB值：
0.19105
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