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中职会计专业实施1+X证书制度的意义、问题及策略刍探
文献摘要：
中职院校会计专业实施"1+X"证书制度可以培养学生适应社会的能力,促使职业教育与学历教育相结合,提高人才培养质量,加强学校与社会的互通共享.针对证书制度实施出现的问题,中职院校要加强证书制度建设,推进技能认定,要充分融合岗位需求和人才培养目标,重视评价模式和考核机制的完善,注重教学计划的完善,健全社会配套和监督制度,同时还要积极打造高水平师资团队,并明确人才培养目标,以充分发挥"1+X"证书制度的作用,促进学生全面发展.
文献关键词：
中职院校;会计专业;"1+X"证书制度;人才培养;问题;策略
中图分类号：
作者姓名：
黄莹
作者机构：
福建省晋江市晋兴职业中专学校,福建 晋江 362200
文献出处：
引用格式：
[1]黄莹-.中职会计专业实施1+X证书制度的意义、问题及策略刍探)[J].成才之路,2022(26):69-72
A类：
B类：
中职会计专业,1+X,证书制度,问题及策略,中职院校,校会,适应社会,使职,学历教育,互通共享,对证,制度实施,充分融合,岗位需求,人才培养目标,评价模式,考核机制,教学计划,健全社会,监督制度,师资团队,学生全面发展
AB值：
0.321102
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