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“1+X”证书制度下建筑工程技术专业课程体系研究
文献摘要：
“1+X”证书制度实现了学历教育和职业培训的相互融合，开启了职业教育崭新的教学模式。因此，分析“1+X”证书制度下建筑工程技术专业的人才培养模式及BIM课程改革，探讨职业院校建筑工程技术专业课程体系建设及将“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级考试内容融入建筑工程技术专业课程体系的路径，旨在促进满足新时代发展需求的建筑工程技术专业人才的培养。
文献关键词：
“1+X”证书制度;课程体系;建筑工程技术专业
中图分类号：
作者姓名：
王欢;王思莹;张博;刘洋
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王欢;王思莹;张博;刘洋-.“1+X”证书制度下建筑工程技术专业课程体系研究)[J].教育信息化论坛,2022(15):48-50
A类：
B类：
1+X,证书制度,建筑工程技术专业,制度实现,学历教育,职业培训,相互融合,BIM,职业院校,专业课程体系建设,建筑信息模型,职业技能等级,等级考试,考试内容,新时代发展需求
AB值：
0.188223
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