典型文献
1+X证书制度下的课证融通教学改革模式研究——以财务共享服务职业技能等级证书(中级)为例
文献摘要：
《国家职业教育改革实施方案》提出,从2019年开始职业院校启动"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作.为了贯彻并执行好1+X证书试点政策,上海出版印刷高等专科学校文化管理系会计专业于2020年成功申报财务共享服务职业技能等级证书(1+X)试点,试点工作包括协助评价机构开发职业技能等级证书,将X证书的内容融入会计专业人才培养方案,实施高质量职业技能培训,深化教师、教材、教法"三教"改革,严格证书考核与发放,探索职业教育国家"学分银行",推进会计专业建设、课程建设等内容.通过1+X证书试点工作推进了"1"和"X"的有机衔接,锻炼了学生的财务综合技能,提高了学生的综合实践能力、就业能力,提升了职业教育质量.
文献关键词：
1+X证书;课证融通;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张静
作者机构：
上海出版印刷高等专科学校，上海? 200093
文献出处：
引用格式：
[1]张静-.1+X证书制度下的课证融通教学改革模式研究——以财务共享服务职业技能等级证书(中级)为例)[J].时代教育,2022(21):73-75
A类：
B类：
1+X,证书制度,课证融通,融通教学,改革模式,财务共享服务,职业技能等级证书,中级,国家职业教育改革,改革实施,职业院校,学历证书,制度试点,试点工作,试点政策,出版印刷,高等专科学校,学校文化,文化管理,会计专业,工作包,入会,专业人才培养方案,职业技能培训,教法,三教,证书考核,学分银行,专业建设,工作推进,有机衔接,综合技能,综合实践能力,就业能力,职业教育质量
AB值：
0.300383
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