典型文献
1+X背景下中职保育专业保育技能教学探究
文献摘要：
中职学前教育专业在加速向幼儿保育专业转化，要想将幼儿照护证书融入课堂，培养高素质幼儿照护与保育人才，促进社会托育服务行业质量的持续改进，需积极构建基于1+X证书制度的课证融通体系，积极修改完善原有的课程设置和理念，促使专业教育工作得以正规化展开。通过对基于1+X证书背景下中职幼儿保育专业保育技能教学的改革实践进行阐述，对幼儿保育专业人才培养体系的完善起到积极的促进作用。
文献关键词：
1+X证书;中职;幼儿保育专业;保育技能教学;课证融通
中图分类号：
作者姓名：
陆继筠
作者机构：
福建省晋江市晋兴职业中专学校
文献出处：
引用格式：
[1]陆继筠-.1+X背景下中职保育专业保育技能教学探究)[J].亚太教育,2022(24):173-176
A类：
保育技能教学
B类：
1+X,教学探究,中职学前教育专业,幼儿照护,融入课堂,托育服务,服务行业,持续改进,证书制度,课证融通,融通体系,课程设置,专业教育,正规化,书背,中职幼儿保育专业,改革实践,人才培养体系
AB值：
0.198964
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