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1+X证书制度下母婴护理高素质技术技能型人才的培养路径探究
文献摘要：
自2016年国家实施全面放开"二孩"政策以来,随着产妇的增多,社会对产后康复高技术技能型人才以及高学历母婴护理技术型人才的需求逐年增加.文章从工作实际出发,以九江市卫生学校为例,探究中职院校母婴护理人才培养路径,分别从人才培养方案、教师培养模式、课程建设、课证融通、评价制度等方面提出建议,为中职院校实施教育改革提供参考,确保国家1+X证书制度有效实施,为社会培养高素质技术技能型人才.
文献关键词：
1+X;母婴护理;人才培养路径
中图分类号：
作者姓名：
蒋琼;张宜华;迟俊梅;陆媛;马艳
作者机构：
九江市卫生学校,江西九江 332000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋琼;张宜华;迟俊梅;陆媛;马艳-.1+X证书制度下母婴护理高素质技术技能型人才的培养路径探究)[J].教师,2022(25):123-125
A类：
B类：
1+X,证书制度,母婴护理,高素质技术技能型人才,路径探究,放开,二孩,产妇,产后康复,高学历,护理技术,技术型人才,工作实际,九江市,卫生学校,中职院校,护理人才培养,人才培养路径,人才培养方案,教师培养模式,课证融通,评价制度,实施教育,保国,制度有效,有效实施
AB值：
0.314423
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