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"双减"背景下初中语文作业设计与实施
文献摘要：
"双减"政策的提出是为帮助学生缓解因校内学习和校外培训所带来的压力,该政策指导下如何在有限时间内优化作业、提高学习成效则成为教师要考虑的重点问题.鉴于此,本文立足"双减"背景下,阐述了初中语文作业设计的重要性,并提出严控作业数量,优化作业质量的作业设计要求,对语文作业价值取向较为单一、作业任务形式缺乏创新、作业难易程度无明显差异的现存问题进行分析,提出了分类设计,突出教学目标;按序设计,构建作业体系;分层设计,满足全体学生的作业设计策略.
文献关键词：
"双减"背景;初中语文;作业优化
中图分类号：
作者姓名：
沈飞燕
作者机构：
江苏省泰兴市济川初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]沈飞燕-."双减"背景下初中语文作业设计与实施)[J].教书育人,2022(11):20-22
A类：
B类：
双减,初中语文作业设计,作业设计与实施,内学,校外培训,有限时间,内优,优化作业,学习成效,重点问题,严控,作业数量,作业质量,作业价值,作业任务,难易程度,现存问题,突出教学,按序,作业体系,分层设计,全体学生,作业设计策略,作业优化
AB值：
0.382605
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