典型文献
基于1+X证书制度的高职护理专业人才培养模式探索
文献摘要：
针对"1+X"证书制度背景下高职护理专业人才培养遇到的问题,高职院校要积极探索护理专业人才培养模式的改革措施.要注重构建"1+X"证书制度下高职护理专业"分方向、多渠道"的人才培养模式,构建基于护理岗位能力和素质培养的"岗位导向、能力递进、X向拓展"的模块化课程体系,探索"课证融通",深化"三教改革",并构建"双主体三层次五环节"实践教学体系,以进一步提高护理专业人才培养质量和学生就业能力.
文献关键词：
1+X证书制度;高职院校;护理专业;人才培养模式;分方向;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
范双莉;杨洋
作者机构：
济源职业技术学院护理系,河南 济源 459000
文献出处：
引用格式：
[1]范双莉;杨洋-.基于1+X证书制度的高职护理专业人才培养模式探索)[J].成才之路,2022(16):4-6
A类：
B类：
1+X,证书制度,高职护理专业,专业人才培养模式,人才培养模式探索,制度背景,改革措施,分方向,多渠道,岗位能力,能力和素质培养,岗位导向,能力递进,模块化课程体系,课证融通,三教改革,双主体,三层次,五环,实践教学体系,学生就业,就业能力
AB值：
0.274597
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