典型文献
高中思政课教学中公共参与意识的培育探讨
文献摘要：
随着新课程改革的优化和发展,现阶段高中思想政治课教学越来越重视培育学生的公共参与意识.这就要求教师在课堂教学中给予学生自主探究、思考和实践的机会,促使学生主动参与课堂中话题的思考、讨论过程中,强化学生对政治事件形成自己独到的见解,促进学生政治素养的培养,从整体上提高高中思想政治课的教学质量.但当前的高中思想政治课教学因受到各种因素的影响存在着一些问题,有效优化教学方法显得尤为重要.
文献关键词：
高中教学;思想政治课堂;公共参与意识
中图分类号：
作者姓名：
汤娟
作者机构：
启东市东南中学,江苏南通 226200
文献出处：
引用格式：
[1]汤娟-.高中思政课教学中公共参与意识的培育探讨)[J].教师博览,2022(05):91-92
A类：
B类：
高中思政课教学,公共参与意识,新课程改革,高中思想政治课教学,求教,自主探究,思考和实践,学生主动参与,政治事件,独到,政治素养,各种因素,有效优化,优化教学,法显,高中教学,思想政治课堂
AB值：
0.225807
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