典型文献
基于项目化学习的地理实践力培育——以"服务业区位选择的社会调查"为例
文献摘要：
地理实践力的培育可借助项目化学习的模式在高中教学的阵地上落地生根.本文以湘教版必修《地理二》中"服务业的区位选择"一节的部分内容为例,探讨在高中教学过程中学生开展社会调查的一般方法和注意事项.
文献关键词：
项目化学习;地理实践力;社会调查;服务业区位选择
中图分类号：
作者姓名：
林毅
作者机构：
浙江省温州中学,浙江 温州 325014
文献出处：
引用格式：
[1]林毅-.基于项目化学习的地理实践力培育——以"服务业区位选择的社会调查"为例)[J].地理教学,2022(18):30-32,9
A类：
服务业区位选择
B类：
项目化学习,地理实践力,社会调查,高中教学,落地生根,湘教版,必修,一节,分内,中学生,一般方法
AB值：
0.220405
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