典型文献
人教版高中地理教科书表层系统的比较研究——以2008年版必修1与2019年版必修第一册为例
文献摘要：
地理教科书作为教材的重要组成部分,是师生实施教学活动的主要工具和基本依据.文章对人教版2008年与2019年两个版本高中地理教科书的课文系统、图像系统和作业系统的异同与成因进行了详细分析.研究表明,2019年版地理教科书的课文系统更生动具体、贴近生活,能够拓展学生的视野;图像系统设计有助于发展学生地理思维深度和广度;作业系统兼有探索性与实践性,更有助于培养学生的地理实践力.
文献关键词：
高中地理教科书;教科书表层系统;比较研究
中图分类号：
作者姓名：
项婷婷;赵春子
作者机构：
延边大学地理与海洋科学学院,吉林延吉;河北深州市中学,河北深州
文献出处：
引用格式：
[1]项婷婷;赵春子-.人教版高中地理教科书表层系统的比较研究——以2008年版必修1与2019年版必修第一册为例)[J].中学地理教学参考,2022(16):62-64,70
A类：
教科书表层系统
B类：
人教版高中地理,高中地理教科书,必修第一册,施教,主要工具,基本依据,课文,图像系统,作业系统,更生,生动具体,贴近生活,发展学生,生地,地理思维,思维深度,兼有,地理实践力
AB值：
0.26777
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