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典型文献
统编初中语文教材活动系统评析及应用——以七年级上册为例
文献摘要:
活动系统是教材的重要组成部分,是沟通范文系统、知识系统和助读系统的桥梁.学习活动是教材内容教学化、学科知识素养化的关键.常见的语文学习活动类型,除听、说、读、写等外显性行为活动外,还包含内隐性的感悟体验活动.统编初中语文教材活动系统设计具有指导性、综合性、开放性等特点,但也存在活动系统与其他系统间的协调性不足、活动设计与教学内容间的一致性不足等问题.语文学习活动开发的策略有:依据单元导语,确定重点学习活动;依据教学内容特点,改造预设性学习活动;突出学生主体,设计情境性学习活动.
文献关键词:
统编初中语文教材;学习活动;开发策略
作者姓名:
张家波
作者机构:
岭南师范学院文学与传媒学院
文献出处:
引用格式:
[1]张家波-.统编初中语文教材活动系统评析及应用——以七年级上册为例)[J].语文建设,2022(13):51-55
A类:
范文系统
B类:
统编初中语文教材,教材活动,活动系统,评析,七年级,上册,知识系统,助读系统,学习活动,教材内容,学科知识,知识素养,语文学习,活动类型,外显,性行为,内隐,体验活动,活动设计,单元导语,内容特点,预设性,学生主体,情境性,开发策略
AB值:
0.282713
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