典型文献
护理学教育中课程思政实践进展
文献摘要：
本文通过对课程思政相关文献进行分析,从课程思政理念起源、核心内涵、与思政课程的关系、教学实施情况及护理学的课程思政建设研究等方面进行梳理,就目前教学的现状和存在的问题提出了见解,进一步探讨了护理教育中课程思政实践的研究价值和意义.
文献关键词：
课程思政;护理学;教育;实践进展;护理教育
中图分类号：
作者姓名：
梁耀元;黎剑云;温彬斌;吴彬
作者机构：
广西中医药大学,广西南宁530000
文献出处：
引用格式：
[1]梁耀元;黎剑云;温彬斌;吴彬-.护理学教育中课程思政实践进展)[J].护士进修杂志,2022(13):1196-1200
A类：
B类：
护理学,课程思政实践,实践进展,课程思政理念,念起,核心内涵,思政课程,教学实施,实施情况,护理教育,价值和意义
AB值：
0.284149
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