典型文献
学术论坛对医学本科生学术英语能力提升的影响研究
文献摘要：
目的 探讨学术论坛对医学本科生学术英语能力重要性及认知满意度提升的影响.方法 选择2020年参加学术论坛决赛的44名学生,运用李克特5级量表,在参加学术论坛前、后分别对18项学术英语能力进行重要性和满意度问卷调查.随后运用Kendall一致性检验和配对t检验分析学生认为重要且满意度调查前、后比较有统计学意义的项目,以及学生认为重要但满意度调查前、后比较差异无统计学意义的项目.结果 学术英语各项能力重要性及满意度排序的Kendall一致性检验结果显示,医学生参加学术论坛前、后口语表达和文献阅读重要性及写作能力满意度的认知比较,差异有统计学意义(P<0.05);医学生对团队合作能力、沟通协商能力、发表意见能力、听懂提问能力和回答问题能力的满意度在参加学术论坛前、后比较,差异均无统计学意义(P>0.05).结论 学术论坛可有效提升医学生对口语表达和文献阅读重要性及写作能力满意度的认知,并可促进科研团队精神的培养.
文献关键词：
学术论坛;学术英语能力;能力重要性;能力满意度
中图分类号：
[1]
社会科学总论（C）
作者姓名：
李麒;黄蝶;陈丕;潘俊峰
作者机构：
陆军军医大学基础医学院外语教研室,重庆 400038
文献出处：
引用格式：
[1]李麒;黄蝶;陈丕;潘俊峰-.学术论坛对医学本科生学术英语能力提升的影响研究)[J].重庆医学,2022(15):2692-2695
A类：
B类：
学术论坛,医学本科生,学术英语能力,能力重要性,决赛,克特,Kendall,一致性检验,检验分析,满意度调查,医学生,口语表达,文献阅读,写作能力,能力满意度,认知比较,团队合作,合作能力,协商能力,发表意见,听懂,提问能力,答问,问题能力,对口,科研团队,团队精神
AB值：
0.271051
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
