典型文献
日本本科层次职业教育的制度建构与人才培养实践——基于14所专门职大学的考察
文献摘要：
第四次工业革命浪潮引发日本高等教育变革并推动大学分类发展,2017年日本创立本科层次职业教育机构——专门职大学.专门职大学突出高水准实践性职业教育的办学特色,聚焦培养具备丰富创造能力和卓越实践能力的专门职业人才,以校企合作育才为范式建立人才培养新机制,以服务新兴产业和区城特色产业为导向规划学科专业布局,以实践性为特质构建模块化课程体系,以实务型与研究型并重为原则建设高水平师资队伍,初步构建起具备教育类型独特性和职业教育层次高水准双重内涵的人才培养模式.专门职大学的职能定位、制度设计特别是在人才培养模式方面的实践经验,可为我国本科层次职业教育探索形成具有中国特色的人才培养模式提供有益参照和启示.
文献关键词：
本科层次职业教育;专门职大学;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
王文利;苏月
作者机构：
河北大学研究生院,河北保定 071000;河北大学教育学院,河北保定 071000
文献出处：
引用格式：
[1]王文利;苏月-.日本本科层次职业教育的制度建构与人才培养实践——基于14所专门职大学的考察)[J].中国高教研究,2022(07):62-68
A类：
专门职大学
B类：
本本,本科层次职业教育,制度建构,人才培养实践,第四次工业革命,日本高等教育,教育变革,大学分类,分类发展,立本,教育机构,办学特色,创造能力,职业人才,校企合作,育才,立人,新兴产业,特色产业,规划学科,学科专业,专业布局,质构,模块化课程体系,实务型,研究型,重为,教育类型,教育层次,职能定位,国本,教育探索
AB值：
0.309132
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
