典型文献
高校组织支持体系对博士后科研创造力的影响研究
文献摘要：
基于"双一流"建设高校博士后的实证调查数据,采用OLS回归、夏普里值分解和中介效应模型探究高校组织支持体系对博士后科研创造力的影响.研究发现,合作导师指导与科研交流平台的供给相对丰富,但科研经费资助短缺、心理疏解机制欠缺、出站考核要求较高、留任晋升难度过大是组织支持要素的"短板";组织支持有助于激发博士后科研创造力,其中成果奖励、导师指导对科研创造性思维具有显著正向影响,导师指导、出站要求也能正向影响科研创造性人格;在组织支持要素中,导师指导对博士后科研创造性思维与人格差异的贡献度最高;科研投入在组织支持影响科研创造性思维、科研创造性人格的过程中均发挥部分中介作用.因此,建议完善博士后科研经费资助体系,动态调整课题资助比例;疏通博士后留任与晋升渠道,构建"牵线搭桥"职业保障机制;搭建学术指导系统,提升科研参与内生动力.
文献关键词：
博士后;组织支持;科研创造力;创造性思维;创造性人格
中图分类号：
作者姓名：
马立超;姚昊
作者机构：
清华大学教育研究院,北京 100084;华东师范大学教育学部,上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]马立超;姚昊-.高校组织支持体系对博士后科研创造力的影响研究)[J].中国高教研究,2022(05):88-94
A类：
科研创造力
B类：
高校组织,组织支持,支持体系,博士后,双一流,建设高校,实证调查,OLS,夏普里值分解,中介效应模型,导师指导,科研交流,交流平台,科研经费,疏解,留任,晋升,成果奖,创造性思维,创造性人格,贡献度,科研投入,部分中介作用,资助体系,整课,疏通,牵线搭桥,职业保障,科研参与
AB值：
0.286816
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