典型文献
博士生导学关系影响机制与导学共同体优化策略
文献摘要：
博士生教育是国民教育的顶端,是国家核心竞争力的重要体现.导学关系贯穿博士生培养全过程,直接影响博士生培养质量.通过对2345名博士生进行问卷调查,采用相关分析、多元回归分析等方法探索博士生导学关系影响机制.结果表明:博士生个体因素、导师指导因素和学校环境因素等三个方面均对导学关系产生显著影响.为此,提出构建"校—师—生"导学共同体的对策建议,通过强化价值引领、导学育人和氛围营造,推进和谐导学关系建设,促进博士生全面发展.
文献关键词：
博士生;导学关系;影响机制;导学共同体
中图分类号：
作者姓名：
王扬;刘景超;王显凌晨;王文文
作者机构：
北京航空航天大学研究生院,北京100191;牛津大学互联网研究院,牛津OX2 6UD;北京航空航天大学航空发动机研究院,北京100191
文献出处：
引用格式：
[1]王扬;刘景超;王显凌晨;王文文-.博士生导学关系影响机制与导学共同体优化策略)[J].研究生教育研究,2022(06):53-58
A类：
B类：
导学关系,导学共同体,博士生教育,国民教育,顶端,博士生培养质量,多元回归分析,方法探索,个体因素,导师指导,学校环境,氛围营造
AB值：
0.234389
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