典型文献
新工业革命背景下面向工程硕士创造力的培养模式研究——基于四所大学的多案例分析
文献摘要：
工程硕士生教育是培养高层次创新型工程人才的重要途径,但当前存在培养过程和评价标准与工学硕士生同质化的问题.从工程创造力及其提升障碍出发,系统研究了中外四所高校的工程硕士生培养经验,从目标、过程、支撑、评价四个维度构建了面向工程硕士创造力的培养模式.该模式以塑造创造性人格、面向重大需求为目标指向;通过革新培养内容、课程体系和教学方法改革、引入项目式学习、创新思维与方法等重构工程硕士生培养过程;以校政企协同、科教融合与创新文化环境等为支撑保障.同时建立了针对工程硕士生创造力、教学效果和综合质量的评价方法.
文献关键词：
工程创造力;工程硕士;培养模式;4P模型;研究生教育
中图分类号：
作者姓名：
姚威;储昭卫;韩旭;胡顺顺
作者机构：
浙江大学公共管理学院,杭州310058;浙江大学先进技术研究院,杭州310058
文献出处：
引用格式：
[1]姚威;储昭卫;韩旭;胡顺顺-.新工业革命背景下面向工程硕士创造力的培养模式研究——基于四所大学的多案例分析)[J].学位与研究生教育,2022(05):8-15
A类：
工程创造力
B类：
新工业革命,工程硕士,四所,多案例分析,创新型工程人才,培养过程,工学,硕士生培养,培养经验,维度构建,创造性人格,重大需求,目标指向,培养内容,教学方法改革,项目式学习,创新思维与方法,校政,政企协同,科教融合,融合与创新,创新文化,文化环境,支撑保障,综合质量,4P,研究生教育
AB值：
0.345378
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
