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小学心理健康教育模式探析——评《育心树人:中小学心理健康教育理论与实践》
文献摘要：
随着社会经济与科学技术的迅速发展,市场竞争愈发激烈,来自各方面的压力越来越大,这些压力广泛指向社会不同阶层,其中包括小学生群体.近年来,小学生群体厌学、抑郁、自杀等事件频发,引发了社会热议,加强小学生心理健康教育已迫在眉睫.由徐凯文、段旭和贾丽宇编著,中国人民大学出版社出版的《育心树人:中小学心理健康教育理论与实践》一书,立足社会现实,从学生个体发展视角出发,探究当下中小学生常见的心理健康问题,并从理论和实践两个维度给出科学解答,具有很强的针对性和指导性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冷朋静
作者机构：
四平市第二实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]冷朋静-.小学心理健康教育模式探析——评《育心树人:中小学心理健康教育理论与实践》)[J].中国学校卫生,2022(12):封2
A类：
B类：
心理健康教育模式,模式探析,育心,中小学心理健康教育,教育理论,泛指,学生群体,厌学,自杀,小学生心理健康,凯文,编著,中国人民大学出版社,社会现实,个体发展,发展视角,中小学生,心理健康问题,解答
AB值：
0.266852
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