典型文献
"双减"背景下以"积极心理+"构建学校七彩教育体系
文献摘要：
"双减"政策的颁布是我国的一项重大教育改革和行动,旨在减轻学生的学习负担,促进学生健康全面发展.自美国心理学家塞里格曼(Seligman)开创性地研究心理学的积极取向和人类的积极心理品质,积极心理学走过了二十余年,已成为当今国内中小学心理健康教育领域的主流趋势.《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》关于心理健康教育总目标的描述中,也特别提出了培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发学生的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们的健康成长和幸福生活奠定基础.
文献关键词：
积极心理学;心理品质;七彩教育体系;"双减"
中图分类号：
作者姓名：
苏巧妙
作者机构：
福建省厦门市金林湾实验学校,厦门 361000
文献出处：
引用格式：
[1]苏巧妙-."双减"背景下以"积极心理+"构建学校七彩教育体系)[J].中小学心理健康教育,2022(30):71-73
A类：
七彩教育体系
B类：
双减,大教育,学习负担,学生健康,心理学家,里格,Seligman,开创性,心理学的,积极心理品质,积极心理学,二十余年,内中,中小学心理健康教育,健康教育指导,指导纲要,总目标,积极乐观,生身,健康成长,幸福生活
AB值：
0.256652
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