典型文献
我是大侦探
文献摘要：
[活动理念]
《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,小学心理健康教育课要培养学生的人际交往能力,其中小学高年级的培养目标是扩大学生的人际交往范围,积极促进学生的亲社会行为.小学高年级学生早已度过了校园生活适应期,基本上能适应集体生活,积累了与老师、同学交往的经验,从能力层面上讲,他们拥有一定的人际交往能力.但由于青春期的到来,自我意识增强,他们更加在乎自己在朋辈中的地位,师生关系在他们心中的地位有所削弱,同伴关系在他们心中变得重要起来.有些学生故意忽略老师对自己的好,放大老师对自己的严厉,出现了叛逆心理,与老师的关系开始变差.本课选取"师生关系"这个主题,让学生通过绘本阅读,在师生关系探索的过程中不断构建新的认识,真切地感知到老师的爱、陪伴与教诲,激发他们对老师的爱,从而达到促进良好师生关系的目的.
文献关键词：
师生关系;绘本阅读;绘画法;小学生
中图分类号：
作者姓名：
毛清霄
作者机构：
广东省广州市花都区花城街石岗小学,广州510801
文献出处：
引用格式：
[1]毛清霄-.我是大侦探)[J].中小学心理健康教育,2022(18):46-48
A类：
B类：
侦探,中小学心理健康教育,健康教育指导,指导纲要,心理健康教育课,人际交往能力,积极促进,亲社会行为,小学高年级学生,校园生活,生活适应,适应期,基本上,集体生活,青春期,自我意识,加在,在乎,朋辈,师生关系,同伴关系,故意,严厉,叛逆,绘本阅读,关系探索,真切,知到,陪伴,教诲,绘画法,小学生
AB值：
0.35208
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