典型文献
应对情感挫折,走出"失恋"困境——教育戏剧应用于高中生情感辅导
文献摘要：
[活动背景]
随着高中生的生理成熟和心理发展,高中生对异性的好奇心增强,渴望得到异性的赏识和关注,且高中阶段较大的学习压力也会增加高中生对情感支持的需求,"恋爱"成了高中生普遍而重要的行为.但因为高中生并未真正成熟,缺乏处理情感问题的方法和技巧,情感困扰往往会对高中生造成较大的影响,甚至发生心理危机事件.因此,本次课程通过案例分析和教育戏剧的方式,引导学生学习看待情感挫败的不同视角和应对方式.另外,《中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订)》提出,要培养学生的健全人格和积极心理品质,对有心理危机事件的学生开展科学有效的心理辅导,提高其心理健康水平.
文献关键词：
情感挫折;异性交往;心理危机;教育戏剧
中图分类号：
作者姓名：
余美华;佘丹桦
作者机构：
广东省广州奥林匹克中学,广州 510660
文献出处：
引用格式：
[1]余美华;佘丹桦-.应对情感挫折,走出"失恋"困境——教育戏剧应用于高中生情感辅导)[J].中小学心理健康教育,2022(01):41-45
A类：
B类：
情感挫折,失恋,教育戏剧,戏剧应用,高中生,心理发展,好奇心,渴望,赏识,高中阶段,学习压力,情感支持,恋爱,情感问题,方法和技巧,生造,心理危机事件,挫败,不同视角,应对方式,中小学心理健康教育,健康教育指导,指导纲要,健全人格,积极心理品质,有心,心理辅导,心理健康水平,异性交往
AB值：
0.363705
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